党史社会实践报告6篇党史社会实践报告 大学生三下乡党史学习教育活动总结汇报材料 ——学习百年党史，做好新时代大学生 为深入学习宣传贯彻***新时代中下面是小编为大家整理的党史社会实践报告6篇,供大家参考。
篇一：党史社会实践报告
生三下乡党史学习教育活动总结汇报材料—— 学习百年党史，做好新时代大学生
为深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实***总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，我校“三下乡”党史学习实践团展开了实践活动学习。现将我校开展三下乡党史学习教育活动的情况总结如下：
一、 “三下乡”党史学习实践团推进移风易俗，助力乡村振兴
为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象，“信工爱心小分队”的志愿者们在红星社区范围内对乡亲们针对移风易俗方面的问题进行了问卷调查，发放宣传手册，并开展了“移风易俗”知识集中宣讲。
此次宣讲就高价彩礼、薄养厚葬以及封建迷信活动等几个方面，对社区的居民们进行了知识普及，并向社区居民发出倡议：为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深入推进移风易俗，应当破除陈规陋习，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，净化社会风气，树立文明新风! 二、 “三下乡”党史学习实践团关爱留守儿童，严防溺水事故
暑期伊始，儿童的安全教育管理又成为家长、社会关注的重点。我系暑期“三下乡”服务队专门针对暑期儿童尤其是农村的留守儿童的安全教育问题，在抚州东乡红星垦殖场开展了 “儿童防溺水知识”宣讲活动。
宣讲时，志愿者们首先就如何辨别户外游泳危险区、泳池的深浅区和溺水易发地带；如发生危险该如何自救、溺水的急救等防溺水基本知识进行讲解。为使孩子们充分认识到溺水的危害性，志愿者还结合真实案例，告诫孩子们私自下水游泳的危害，以及遇到他人溺水要沉着应对，应该以最快速度寻找成年人帮忙等办法。随后就有关防溺水等相关知识与小朋友们进行有奖问答互动环节，使小朋友们在寓教于乐中掌握知识。
三、“三下乡”党史学习实践团关爱留守儿童，爱心支教在行动
为响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，“信工爱心小分队”志愿者们对社区的留守儿童进行了音乐课和手工课的支教活动。分别开展了音乐小课堂、手工小课堂，课堂上教孩子们唱“红星闪闪”等儿歌，教孩子们折红军帽等手工。
下午的支教活动中，志愿者跟孩子们相处其乐融融，面对着孩子们学习时认真可爱的脸颊、专心听讲的态度，志愿者们寓教于乐，体现出本次志愿活动的意义。
四、“三下乡”党史学习实践团学百年党史，传承红色基因
为深入学习宣传贯彻落实***总书记关于青年工作的重要思
想，引导和帮助广大青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。我系党总支以党史学习教育为契机，与大学生暑期“三下乡”实践活动相结合，在抚州东乡红星垦殖场开展了“学百年党史，传承红色基因”的宣讲活动，由系学生党支部书记汪国华主讲。
五、 “三下乡 ”党史学习实践团缅怀革命先烈，致敬百年征程
根据上级组织下发的《关于开展 2021 年 XXX 省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件中党史学习实践团的相关要求，依托各地红色资源，组织青年学生开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任。
“三下乡”服务队参观了王震纪念馆和王震旧居，了解了王震将军在南泥湾“吃苦耐劳、自力更生”的大生产和在北大荒“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦场景。随后又开展了“我为群众办实事”实践活动，帮助纪念馆工作人员一起清扫了纪念馆。
六、 “三下乡”党史学习实践团在崇义村村委会开展了基层党史宣讲会
“十月革命的一声枪响，从此，马克思主义来到了中国”“1921年，在一艘小船上中国共产党诞生了，从此，李大钊不敢高声吟唱的《国际歌》，在沉睡已久的神州大地上此起彼伏地传唱起来了。”在
当时的旧中国，视频里战火硝烟，是中国共产党在救亡图存路上的不断探索的痕迹，一步步从萌芽发展到进步成长。影片讲述了以毛泽东、周恩来为代表的一群毅力坚强、思想开放的革命者为了共同的目标而不懈奋斗，历经重重磨难解放了旧中国，建立新中国的宏伟事迹，激励当代青年牢记历史使命，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
没有共产党真的就没有新中国，看完这个影片，深深触动着我，让我想起以前爷爷总是和我说起来过去的故事，那会儿生活很苦，可是所有人都是一心向党愿意吃苦。
今年恰逢建党 100 周年，电影是短暂的，但留给我们的震撼是无限的，策马扬鞭奔万里，回首不忘来时路，重温党史是让我们在过去中进步、在反思中前行，现在时代在召唤我们，发挥青春力量才能乘风破浪、与时俱进。
七、 “三下乡”党史学习实践团走进北贾社区进 行党史理论宣讲社会实践
“三下乡”党史学习实践团成员先后向大家讲述了重庆谈判、万里长征、井冈山会师等党史国史。此次宣讲以故事讲解和理论宣传为主体形式，宣讲团成员用充满激情的语言和动作向党员群众解说共产党发展的艰辛历程和党史国情，将一幅幅鲜明生动的革命画面展现在大家眼前，让参会的党员群众身临其境，也让大家在党史理论讲解中让大家收获颇丰、受益匪浅。
此次社会实践，增强了我系同学的社会实践能力，增强了同学们的社会责任感。志愿者们用行动践行了社会主义核心价值观，身体力
行的弘扬了伟大的爱国主义精神，用青春之我庆祝中国共产党成立100 周年。
本次社会实践活动，贯彻了“受教育、长才干、做贡献”的社会实践宗旨，培养了大学生强烈的社会责任感，使我们在社会实践的大课堂中了解社会，树立起深入农村、走进基层、服务社会的思想理念，在艰苦环境中磨练意志，在社会实践中砥砺前行，在志愿者服务中增长才干，不断增强为人民服务的意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立文化自信和理论自信，不断增强奋发向上的精神动力，为实现中华民族伟大复兴提供更为持久的青春力量。
篇二：党史社会实践报告
生三下乡党史学习教育活动总结汇报材料—— 青春因奉献而精彩
实践是行与思的结合。***总书记说：“青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路”。今年暑假，我校以“永远跟党走 奋进新时代”为主题，用实践践行“请党放心 强国有我”的号召，开展党史学习、理论宣讲、乡村振兴、国情观察、民族团结等五大类社会实践活动。据统计，全校共组建 178 支实践队、2600 余名师生分赴全国 23 个省（区、市），用坚定的理想信念和过硬的本领，投身强国伟业，把社会实践报告写在了祖国大地上。现将我校开展“三下乡”党史学习教育活动的情况总结如下：
一、 “三下乡”党史学习实践团不忘初心，探寻百年红色印记
在中国共产党百年华诞之际，我校多支实践队伍迈上了红色之路，探寻中国共产党所留下的伟大印记，挖掘红色故事，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
1、旅游学院实践队前往 XXX 市和 XXX 市多地，结合党史学习教育和文旅融合的专业特色开展相关活动。他们走进红色景区，以参观、访谈、视频记录等方式，探寻共产党人的初心与实践，自觉将人生理想融入国家富强、民族复兴的伟大事业中；他们走进红色老区，通过采访政府工作人员、景区管理员、红色讲解员、当地村民等群体，考察红色旅游的发展模式，加深红色旅游等专业学科领域的认识。
2、校砺青实践队发挥本地红色资源优势，深入探寻 XXX 地区红
色印记，通过考察军门社区、XXX 市党员政治生活馆等历史地标，加强地方党史学习，感悟“真心办实事”的工作理念。此次实践进一步促进青年学子于学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行青年担当。
3、物理与能源学院党史学习队前往 XXX 等地，参观中央苏区（闽西）历史博物馆以及古田会议会址，开展“党史读书会”、“红歌习唱”，追寻红色历史，领悟中国共产党人的爱国主义情怀，勇担时代精神。
二、 “三下乡”党史学习实践团发挥特长，文艺助力乡村振兴
我校切实发挥文化艺术和志愿服务双重功能，通过文艺演出、推广普通话的方式走进乡村、走进学校，讲述经典红色优秀作品，传播党史文化和社会主义核心价值观。
1、音乐学院先锋艺术团充分发挥文艺志愿者的专业优势，开展“高雅艺术进基层”，为当地群众带来众多讴歌时代和祖国的经典作品，以红色文艺轻骑兵宣讲的模式讲述作品中的故事和历史，以文化服务乡村，以艺术温暖人心。
2、传播学院实践队进一步贯彻落实***总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示精神，走进南平漳墩镇开展普通话教学公益课和推广普通话的培训，深入推进“经典诵读工程”，推动语言文化深度嵌入乡村教育体系，提升农民及学生的普通话水平和积极性，努力在乡村振兴上贡献专业力量。
三、“三下乡”党史学习实践团坚持初心，教育帮扶筑梦未来
深耕教育帮扶，开展多元教育，阻隔贫困的代际相传，助推乡村振兴是目前教育工作者的目标。作为一所专业性师范类院校，福建师范大学组织多元化的教育实践，为社区、学校、农村等不同类型儿童带来精准帮扶。
1、法学院师生走进走进 XXX 市晋安区乐园社区，通过理论宣讲、情景体验、模拟法庭、法制游戏等形式，为社区儿童讲解了“未成年人保护”“反对校园霸凌”“反诈防骗”等与生活密切相关的基础法律知识和生活常识，增强儿童的自我保护意识和法律意识，提高法制教育的实效性。
2、化学与材料学院“我是化学人”实践队走进 XXX 市科技馆开展系里科普实验小课堂。在实践队成员的带领下，小朋友们进行了“高锰酸钾红绿灯”、彩色小火山等奇妙的演示实验，奇妙的实验现象使小朋友们在探索神奇化学世界的同时，领略到化学的独特魅力。
3、教育学部“青春向党，教育筑梦”实践队前往嵩口镇进行入户寻访，与当地学生及家长深入交流，并启动百名线上支教对接活动，同学们发挥专业优势，采取线上支教的形式为当地学生辅导，搭建相互交流、促进成长的平台，进一步推动当地基础教育的发展。
四、“三下乡”党史学习实践团多元呈现，让宣讲内容入脑入心
***总书记在全国宣传思想工作会议上强调，必须加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。我校各类宣讲团坚实贴近实际，守正创新，通过不同的方式让宣讲内容“沾泥土、带露珠、冒热气”。团队抵达母瑞山革命根据地纪念园后，参观
琼崖革命斗争历史馆，了解革命先烈在母瑞山的峥嵘岁月，感悟母瑞山革命精神。同时队员中一名班级团支书在纪念园内录制以“听红色故事，寻红色踪迹”为主题的“团支书开讲啦”微视频，持续发挥朋辈引领的辐射作用。
1、马克思主义学院“学梓宣讲团”通过参观红色文化教育展馆、学习革命先辈光荣事迹，并有针对性的开展题为《中国共产党在 XXX的百年实践》的党史学习教育宣讲，将党史学习同故事讲述相结合，推动理论宣传进基层，落实党史学习教育走深走实、落地生根。
2、数学与统计学院梦之翼实践队走进 XXX 小学，与杰出教师代表座谈，并为当地留守儿童带来党史故事小课堂及“手绘百年”等绘画课程。在课堂上，队员们用趣味易懂的方式讲述党史上的重要节点和革命人物，让孩子们进一步感悟到革命先烈大无畏的精神和共产主义的磅礴力量。
3、海外教育学院“讲好中国故事”宣讲团贯彻落实***总书记有关“构建人类命运共同体”“加强我国国际传播能力建设”等重要指示，走进福州相关企业学习跨国际、多元化公司运营模式，并展开宣讲和座谈。在座谈会上，公司代表与团队成员进行交流，几位尼日利亚籍同学讲述了在中国学习的心得体会，同学们表示只有文化的包容和和谐共生才能够给国与国带来平等与彼此尊重，才能够带来构建人类命运共同体的共识。
本次暑期社会实践活动，我们把青春奋斗融入党和人民事业，以实现中华民族伟大复兴为己任，以“增强做中国人的志气、骨气、底
气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”为动力源泉，积极投身乡村振兴、助力巩固脱贫攻坚成果，在奉献青春中磨砺品质、在社会实践中增长才干。
2021 年暑期，我校的各个实践队，或追寻初心，重走长征路，寻访红色记忆；或学以致用，用专业能力，助力乡村振兴；或用自己的所学，造福一方百姓，推动社会更好发展。做一粒种子扎根广袤大地，将青春之光献给祖国，从大学课堂到广阔大地，从理论学习到投身社会服务，福师大学子身体力行，诠释着新时代青年应该肩负起的责任。
篇三：党史社会实践报告
会实践调查报告调查题目 关于在校大学生对党史了解水平的调查 调查时间 2013 年 5 月
年级
专业 姓名 杨志利
学号
一、
调查原因 中国共产党历史是中国共产党从 1921 年 7 月 1 日 成立以来整个发展过程的全部历史。
主要包括中国共产党历次代表大会的情况、 党章的不断完善过程、 党在各个不同时期的组织建设和发展状况、 党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
学党史， 可以永远让我们铭记自己的根。
90 年来， 中国共产党从弱小到壮大， 无数革命先烈和各族人民付出了鲜血和艰辛。
从成立到解放、 建设和改革开放， 如此波澜壮阔的历史，充满了无穷的智慧。
中国共产党在过去奋斗史中所经历的波折和艰辛， 就是我们今天从不懈怠和永远智慧的源头。
因为， 党史中那些难以磨灭的精华至今仍在熠熠闪光：
井冈山精神、 长征精神、 延安精神、 西柏坡精神， 等等对于我们当代大学生来讲， 仍旧值得敬佩和学习。
深入调查大学生对党史的了解水平，是对于学校的党史教育水平的客观反映。
二、
调查方式
本次调查主要采用网上(人人网， QQ 空间) 问卷调查方式，主要方式中， 人人网多为大学生使用， 增加了问卷结果的代表性。
采用问卷星自动回收问卷， 生成最终结果， 调查结果真实客观， 统计结果精确有效。
问卷内容主要涉及：
对于中国共产党自成立以来的重大历史事件及其发生的时间的调查考问， 并在党员及非党员、 文科生及理科生等方面对大学生进行了区分调查统计。
三、
问卷结果及分析 1. 在高中阶段， 文、 理科（非党员）
大学生对于党史的了解情况水平有显著差异。
问卷结果显示， 文科生党史问题平均准确率为 84. 75%， 而理科生党史问题平均准确率只有 64. 63%。
党史问题取得满分的（非党员）大学生共 4 人， 其中文科生占 3 人， 理科生只占 1 人。
结果分析：
问卷显示， 对于文理科（非党员）
大学生来说， 对于党史的了解水平的确有着显著性的差异。
在高中阶段， 历史学科无疑是（非党员）
大学生了解党史的主要途径， 而对于文科生来讲， 历史作为高考科目又无疑成为他们学习的重中之重， 不敢懈怠， 学习也更加认真， 对于重大历史事件的了解也更加深刻； 相反， 对于理科生来讲， 历史在高二， 大多学校就已经成为了选修课程， 而开始专攻“数理化” 课程， 开始逐渐懈怠对于党史的教育。
在大学生了解党史的水平上， 导致了文理两极分化的结果。
2. 党员相对于非党员大学生来说， 对于党史了解普遍较深。
问卷结果显示：
党员（党史问题平均准确率为 95. 40%， 而非党员大学生党史问题平均准确率只有 73. 56%。
党史问题取得满分的大学生共 14 人， 其中党员（包含预备党员）
占 10 人， 非党员只占 4
人。
结果分析：
对于大学生党员来讲， 经常参加学校组织的党校学习以及党校结业考试， 提交思想报告等， 这些活动使他们和党之间联系紧密， 对于党史的情况则显得很熟悉， 而对于非党员大学生， 则可能缺少了这种态度和机会， 对于党史的了解程度也便稍显薄弱了些。
3. 总体来讲， 大学生对于党史了解水平有待提高
问卷结果显示：
本次共有 70 名大学生参与问卷调查， 其中党史问题取得满分只有 14 人， 而最差得分只有 20 分， 平均准确率 76. 0%
结果分析：
从样本数据来看， 大学生对于党史了解的平均水平较低， 有两极分化的状况， 总体来讲， 还有待提高。
四、
对策建议 针对以上问题， 提出以下几点建议：
1.
适当增设政治、 文化思想类课程
对于大学生的教育不能仅仅拘泥于专业知识， 未来大学生要融入社会， 走向祖国的前沿， 了 解党史， 学习中国共产党建国历史传递给我们的精神对于我们将来的发展是至关重要的。
开设课程， 逐渐重视起大学生对于党史的教育水平， 弥补大学生中身为理科生或非党员对于党史了 解的空白， 会使大学生得到精神与能力的全面发展， 将来更容易融入社会， 融入企业， 融入祖国。
2.
加强社会实践
在实践中锻炼成长。
利用寒暑假开展“三下乡 ” 等各种社会实践活动， 深入了解社会、 了解国情． 在实践活动中磨练意志、
增长才干。
同时， 还应及时做好和兄弟院校的相关社团之间的亲密合作， 相互交流、 共同发展， 促进共享资源， 促进各高校理论社团的共同发展。
这些都有助于高校党史教育的建设和发展。
3.
进行广范的党史传播 学校社团可以定期组织观影活动， 利用好电视或电影媒介宣传党史， 比如《建国大业》 等影片。
使同学们在生动的剧情中，学习党史， 领悟党史意义。
适当增加学校校刊的宣传力度。
利用《北洋报》 的优势， 专门开设党史专栏， 每期宣传一定的党史知识。
社团组织类似于党史演绎大赛的活动， 使同学们在演绎党史的同时， 回味体会其中所传递的正能量。
篇四：党史社会实践报告
革命社会实践报告范文 3000 字这次社会实践是我参加的第一个社会实践，当初报名参加的目的很简单：既然班里有这个社会实践，假期里我也没什么安排，只是要留在学校里上小学期，那么这个社会实践我为什么不参加呢?就怀着参不参加无所谓，与其没事儿干还不如参加找些乐趣的心态，我报名了社会实践。但随着我对社会实践的深入了解，我对此的态度也发生了很大的变化。
我在实践的初期被分到了策划组，就是根据要求提出实现社会实践的计划。当时是在五一假期期间，我经过思考，提交了不是很成熟的策划案。受于当时能力和学识的限制，我的策划不是很成功，但也被有选择的吸收了。我当时反思了一下，但是由于还要上课和受于其他杂事的干扰，我没有认真细想，就自嘲自己策划实践方向错误，不再理会社会实践的事情。
到了后来，下学期学业结束，小学期开始了。社会实践开始了新的工作，我被分配到了问题设计组。在设计问题前，组长召开会议来说明我们要做的工作和注意事项，在会上确定了我们出题的方向和做了简单的分工。在会议前，我细心预备，阅读资料，设想了要调查和统计的很多方面，并在会议上踊跃发言，提出了很多自己的见解。可是，我看的资料主要是一些南皮县的官方介绍和统计数据，我难以对南
皮县有直观的感受，于是有些建议我提的不切和南皮县当地实际，略显空泛;加上组员疏于预备，参与度和积极度不高，整个会议基本上都是我和秦晋琦组长在发言，以我们两人之力来做这个关键性工作当然会有疏漏，工作一时间难以难以开展，我们陷入了被动的境地。后来提交会议上安排的作业的时候，看到组员所出的令人啼笑皆非的问题，我意识到了调动大家积极性的重要作用。后来组长有事离校，我无法看到我所在的组无法完成既定任务，我自觉出面，越俎代庖，做了组长应该做的事情。当时，我想调动组员积极性但毫无头绪，于是就自己做了大部分工作，整理出来了具体的任务分工。然后我把任务分工发给各组员，同时还写了给组员的一封信，陈述自己的观点，希望借此来让他们明白自己将要处理的工作，并增添他们对工作的热情。但说到底我还是新手，固然想要担起重任，但无奈才疏学浅，缺乏经验，不仅自己写的任务分工有些纰漏，需要修改，那封信也没有取到预期的效果。后来实践队队长修改了我的任务分工，我组组员也重新设计了问题，终归完成了任务。
再往后，小学期也结束了，我们来到了南皮县，开始了实地考察。我被分到了住房和交通组。到了南皮县后，当天晚上，我们组就去踩点并且前去“练手”了。然后我们根据当地的情况对事先设计的问题做了修改，然后我根据第一天晚上练手的情况对我组组员有了一个了解，心里有个大致
的分工。当天晚上，我们组开了会。我便趁势劝王立津负责拍照和摄影，我和王雨晴和宋泽宁负责采访和构思问题，我和王立津负责确定线路。然后开完会我们在线上完成了预备工作。
第二天，我们走遍了东兴大酒店以东的所有小区，并采访了有关房价、物业费、住房面积、用水用电、基础设施和出行方式等问题。我们走了很多的路，也被拒绝了几次。为了能全面的了解南皮县的住房，我们几乎不打出租车和做公交车。在路上，我们发现南皮县店铺的房屋很有特色，经过了解，发现这些店铺寄托的屋子已经被建造将近二十年了，而南皮县最老的小区才被建造将近十年，道路也是十年左右被修造的。我们怀着这些疑问等着解答。第二天下午我们去了县城里西北地区的小区。问了和上午相似的问题，并且采访了运营装修和家具的商家。晚上我们开会讨论了第三天工作内容和工作方式。
第三天上午我们去了县里的公交车站和客运站，以了解客运情况。还去了县里西南部分的几家小区。下午我们总结了这两天的工作成果。南皮县没有固定的公交车站，分散到全县的三个间隔较远的地方，我们做了详尽的考察，并通过做出租车，对南皮县当地的出租车公司作了一个了解。
第四天，我们去了冯家口镇。我们先到镇上了解了商铺房屋的情况，后来我们到了村里，采访了当地居民一些关
于住房和出行的问题。下午我们采访了关于《保卫卢沟桥》的一些问题，并拍摄了视频。
第五天，我们前往了大浪淀乡。主要工作和第四天一样。但是我们好运碰到了革命先辈，并且和他一起去了大浪淀乡的烈士墓，并且采访了他，受了他很多教诲。
采访这几日，我体会到了谋划一件事简单，做一件事难的道理。就算是采访这种人人能做的事情，也会十分的辛劳，顶着炎炎烈日在路上奔波。天气炎热，心情浮躁，问问题也要笑脸相迎，有时还会碰到别人没有礼貌的斥责和不信任。汗水早已湿透了我们的衣衫，双脚也变得异常沉重。为了调动大家的积极性，我讲了很多笑话，故意各种无厘头，来让大家在路上多些欢乐。我们在采访的时候碰到了很多困难，在克服困难的过程中我们也建立了深厚的友谊。
总而言之，这次社会实践告诉了我很多道理，让我学到了很多东西，也帮助我印证了很多以前了解的东西。社会实践在我心里再也不是打发时间的活动，而是一个真正让我学习东西的教室。
篇五：党史社会实践报告
生学习党史活动总结 2 _年 x 月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质。让同学更好了解有关党的知识。贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听;其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情; 再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，
也让社员在党史党章学习过程中有所收获。
在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。
结 学习党史活动总结 3 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过 100 多年的发展，积累了丰富的历史经验。通过学习党史，能更好的领悟党在成长历程中经历的坎坷，从中汲取其成功经验，将其继承下来，传承下去，进一步发扬光大;通过学习党史，进一步深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性;通过学习党史，认真总结其成长发展过程中的经验，从而获得启发，对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中国成立 X 周年，新中国的诞生犹如磅礴的日
出，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中 国成立后经历了抗美援朝，和平解放等艰苦时期。我们要从中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，深刻感悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解新中国的发展历程，传承红色基因，坚定理想信念，拥护我们党先进的政治属性，认清中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，感悟我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
我们要认真学习领悟党史、新中国史，要在历史中汲取精神力量，不忘初心牢记使命，保持昂扬斗志，矢志不渝奋斗。
篇六：党史社会实践报告
发展史图片展社会实践报告为了更好的了解党的发展史，宣传党的发展历程，外国语系于 2月 13 日开展党的发展史图片展，本次活动由外国语系学生会副**王亚楠同学，生卫部部长李广彬同学，以及体育部部长姜兴博同学协其干事参加。
一、活动主题 一、活动主题 党的发展史图片展深入基层。
二、活动目的 二、活动目的 通过本次党的发展史图片展，全面回顾了党的光辉历程，展现了90 年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导人们热爱党、拥护党，激励了人们继承和发扬党的光荣传统，这次活动也是对党史的学习，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合， 使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立
高度的责任感和敬业精神。
三、活动内容 三、活动内容 活动过程中， 同学们通过展示党的发展图片向广大人民群众介绍党的发展路线以及党的成长史， 通过照片与相关文字资料相辅相成的方式，同学们生动再现了中国共产党山东地方组织的发展、壮大及中共山东地方组织率领人民群众进行革命、建设和改革开放的历程。
（1）
这次实践活动回顾了党的历史进程 （1）
这次实践活动回顾了党的历史进程
中华人民共和国建立以后，我党领导全国人民医治战争的创伤，恢复和发展经济， 使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。在国内领导全国人民，迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义的政治、
经济基础。在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确是伟大的历史性变化。
1921 年 7 月 23 日,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行.参加会议的有来自 7 个地方党的早期组织中的 12 名代表,陈独秀指派代表包惠僧也来参加了会议,列席会议的还有共产国际代表马林和尼可尔斯基，这次大会的中心任务是讨论正式成立中国共产党。大会通过“中国共产党党纲”,确定党的名称是“中国共产党”,规定党的奋斗目标是:以革命军队推翻资产阶级政权,援助工人阶级,直至消除阶级差别,采用无产阶级专政,以达到消灭阶级目的,废除资本及所有制.大会规定了民主集中制的组织原则和党的纪律.确定党的成立后的中心任务是组织工人阶级,领导工人运动.大会选举陈独秀为中央局书记,大会的召开,宣告了中国共产党的成立.从此为新中国的成立孕育了新力量,中国共产党也带领人民群众向前奋斗,完成任务,达到目标。
在 1956 年 9 月党的第八次全国代表大会上，中国共产党宣布：社会主义制度基本建成， 国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化不能满足人民需要之间的矛盾；全国人民的主要任务是发展生产力， 解决人民日益增长的物质文化需要和由于生产落后而不能满足这种需要之间的矛盾。此后，党领导全国
各族人民开始转入全面的大规模的社会主义建设。
直到 “*****”前夕的十年中，我们虽然遭受过严重的挫折，仍然取得了很大成就。十年中，全国工业固定资产增长了 3 倍，农业的基本建设和技术改造开始大规模展开，并逐渐收到成效。高等学校的毕业生为前七年的4.9 倍。科学技术工作也有比较突出的成果。
1957 年，毛泽东同志也曾提出了必须正确区分和处理人民内部矛盾和敌我矛盾的问题。但是，毛泽东现场在此之后的一个时期内，逐步夸大了确实存在的阶级斗争的严重程度，提出了“以阶级斗争为纲”的错误口号，随后发展为“无产阶级专政下继续革命”的错误理论，致使在不少场合混淆了敌我，造成了阶级斗争扩大化，终于酿成了“*****”这样全局性，长时间的严重错误。
1976 年 10 月，党中央政治局代表人民的意志，粉碎了“***”反革命集团，结束了“*****”这场灾难。
1978 年 12 月，党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线， 政治路线和组织路线。
其中包括果断地停止使用 “以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，作出了把全国工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策， 提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务。十一届三中全会的重大意义，就在于它真正开始了全面的、坚决的、依靠群众和深思熟虑的拨乱反正，开始了认真纠正“*****”中及以前的“左”倾错误，使用权党重新加到马克思主义、毛泽东思想的轨道上来。
从十一届三中会全召开，我党领导全国人民，在建国以来社会主义
建设取得巨大成就的基础上，坚持改革开放，并紧紧把握信经济建设这个中心，使国家的面貌发生了许多可喜的变化，人民生活水平明显提高， 在经济建设、 科学发展等不少领域， 都取得了举世瞩目的成就。随后中国共产党走自己的路，建设中国特色的社会主义，在邓小平理论， “三个代表” ，科学发展观的指引下发展经济，进入全面建设小康社会新阶段。到今天，经济迅速发展，GDP 一路攀升。出口贸易不断增长，我们成功举办了奥运会和世博盛会，我们要感恩今天，铭记历史。事实证明中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。
中国共产党引领中国继续向前发展，实现民族的伟大复兴。而这任务就落在共产党党员身上， 中国的发展需要一批先进的树立共产主义和有坚定的共产主义信念并为之奋斗终身的党员进行领导。
作为青年学生要树立远大的目标，铭记历史，向党组织靠拢，争取早日入党，为中国的发展贡献。
今天， 共产党已发展成为有几千万党员， 具有广泛群众基础的大党。像战争年代一样，在改革不断深入的今天，共产党不愧为我们事业的中流砥柱。诚然，在改革中不少艰难险阻，也不可能没有失误，在我们党内的一部分人身上也还存在着风气不正的问题和腐败现象， 但是我们党能面对现实，认真纠正自身的缺点和错误。这正是我们党立于不败之地的伟大之处。我们党定能在加强自身建设的同时，领导全国人民实现祖国富强的大业。
通过全面回顾党的光辉历程，展现近百年的辉煌成果，弘扬党的
丰功伟绩，引导广大人民热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统， 我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，它经历了战火的洗礼和历史的考验，其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。从成立之初的艰难考验， 土地革命、 “三反五反” 的稳步发展、 “*****”的危急时刻、 十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了三个代表重要思想。党的十六大又做出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。
这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
(2)老百姓心中的中国共产党 (2)老百姓心中的中国共产党 在我们活动过程中一位阿姨热情的告诉我们 “没有共产党就没有新中国”小时候依偎在爷爷奶奶的怀抱中,只有这首歌能完整的从没进过学堂的爷爷奶奶口中唱出,而且它好似有青春不老的魔力,每次他们唱起<<没有共产党就没有新中国>>,爷爷奶奶的脸便会焕发光彩,充满肃敬,眼光深邃,回忆起那个时代,日本鬼子入侵的恐慌,贫穷困苦的生活,是中国共产党让老百姓看到了太阳,找到了光明,不用再躲防空洞,不需要再吃糠和树皮等等。
因为中国共产党,中国老百姓一步一步走向幸福的大门。
”
一位小兄弟跟我们说到：
“从小对中国共产党没有多大概念,只是跟着身边的人一样,怀着崇高的心情向着中国共产党。有耳熟能详的<<没有中国共产党就没有新中国>>,更有外公这位老党员用他的身心
力行,以身作则来教育我， 外公是为中国共产党员,这应该是他一生中最引以为豪的一件事,外公年轻时候参加过抗美援朝,他是位无线电员,跟着党踏遍了祖国的大片土地，革命成功之后,他回到家乡,继续做好一位共产党员.他勤俭节约,更热心帮助村民,从始至终。中国共产党的宗旨 “是全心全意为人民服务” 这就是外公一直坚持并做到的，我要向他们学习。
” 活动中我们还邀请群众参加“党在百姓心中”百姓宣讲报告会，报告会讲述了许多感人的故事，宣讲的群众用他们亲历、亲闻、亲为的一个个生动故事，述说了在中国共产党的领导下，国家方方面面所取得的伟大成就，老百姓生活上点点滴滴的变化，其中有全心全意为人民服务的孔繁森； “我只是干了一个共产党党员应该干的事” ，为人谦和的时风集团董事长刘义发；等等。听过这场宣讲会我了解到“榜样就在身边” ，尽管他们有些人在社会上默默无闻，可他们的许多精神是值得我们学习的，学习他们的坚强，学习他们的勇往直前，学习他们的奉献精神， 通过这一个个感人的故事， 让我们了解了党的伟大、光荣、正确，这一个个故事也表达了人民群众对党的无限深情，从今以后我要继续学习党的先进性，中国共产党万岁！
还有很多老人非常感慨过去的历史， 很多老人都愿意跟我们一起回忆那些艰苦的历史，如果没有中国共产党的领导，中国就不会当家作主，就不会有现在的生活，我们遇到了一位阅历丰富的老大爷，他每指一幅图片，都会说一段曾经经历过的故事，让我们感同身受，有所感悟。
(3)党的发展史图片展走进基层党委 (3)党的发展史图片展走进基层党委 回顾党的发展进程，就是一部与群众血肉相连、唇齿相依的发展史。人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。中国共产党是一个为人民谋利益的党， 这种谋利益在基层党组织工作中的重要体现就是为群众服务、 为人民服务。
毛泽东同志说过：
“政治路线确定之后，干部就是决定因素” 。
党的十七届四中全会强调党的建设基础在基层、 在各级基层党组织，要建设高素质基层党组织带头人队伍。建设基层学习型党组织，教育培训是提高基层党员干部素质和能力的基本途径。
是培养造就高素质党员队伍的有效途径， 有助于提升基层党组织和广大党员的素质与能力，为全面建设小康社会提供坚实的人才支持和组织保证，确保
基层党组织的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用， 团结带领广大群众锐意进取，开创新局面。
党的基层组织是党在社会基层的战斗堡垒， 是党与广大人民群众最重要的联系网络，在新的社会条件下，服务就是我党与群众发生联系的最直接、最有效、最顺畅的渠道。大量基层党组织的工作实践证明，服务工作做得越好，就越能得到群众的信任和拥护，越能发挥党组织在各方面的影响力。而服务得好，同样是对服务者素质的一种要求，它需要我们有一大批真正愿意、并实实在在为群众服务的人，一支高素质的基层党组织带头人队伍。
基层党组织书记是基层党组织的带头人，是贯彻党的路线方针政策和落实各项工作任务的关键。加强农村基层组织建设， 关键是通过建设高素质党组织带头人队伍来加强村班子建设。
农村富不富， 关键在支部； 支部强不强， 关键看 “头羊” 。好的基层党组织书记是农村发展、农民致富的关键。因此，基层党校在教育培训工作中，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，走进群众、深入人心，才能落到实处、收到实效；要把学习 型党组织建设的任务落实到基层，创新学习理念、学习方式、学习机制，更好地激发基层党组织和广大党员干部的学习动力；要贴近群众、服务群众，树立群众观点、 增强群众意识， 增进同群众的感情， 多为群众办实事、解难事，在服务群众中引导群众。
四、活动意义四、活动意义
时间的车轮已驶入 21 世纪，在这个奔腾的时代，我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下， 已经迈上了繁荣昌盛的强国大道。作为出生在新中国的我们，在党的指引下，成长的道路充满动力与生机．教导我们思考怎样去学习和做人。中国共产党引领中国继续向前发展，实现民族的伟大复兴。而这任务就落在共产党党员身上，中国的发展需要一批先进的树立共产主义和有坚定的共产主义信念并为之奋斗终身的党员进行领导。作为青年学生要树立远大的目标，铭记历史，向党组织靠拢，祖国正在前进，党正在发展，我正在成长，党已深深地烙在我心中。争取早日入党，为中国的发展贡献。
党校践行群众路线教育的思考 党校践行群众路线教育的思考 群众路线是我党最根本的工作路线，是党不断取得胜利的的重要法宝。人民是历史的创造者，只有不脱离群众，不丢掉群众路线，才能得到人民的拥护和支持。党的十八大报告明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
作为思想政治教育和作风建设引导前沿阵地、党员领导干部培训主渠道、党...